四川省数字校园云*台介绍(汪静)-PPT文档资料

发布时间:2021-10-18 16:27:51

四川省中小学数字校园云*台 四川省教育厅技术物资装备处 建设背景 国家和四川省《中 国家和四川省《中 长期教育改革和发 长期教育改革和发 展规划纲要》 展规划纲要》 《教育信息化十年 发展规划》 2019年9月全国 教育信息化工作会 议召开 2019~2019年九 部委重点工作通知 目标任务: 教育部等九部门明确要求,今明两年,中西部地区要完成 40%以上尚未接入宽带的农村义务教育阶段中小学校的宽带接 入及网络条件下的基本教学环境建设。 根据省教育厅技术物资装备处下达的2019年目标任务( 技函〔2019〕21号)文件明确,乐山市在“宽带网络校校通工 程”建设上,要求市、县一级接入四川省中小学数字校园云* 台比例必须达到100%,学校达到60%。 *台简介 建设目标 : 项目于2019年开始启动,为完 成 “宽带网络校校通工程”,实 现学校“校园网络化、信息数字 化、管理智能化、应用个化”。 建设意义 ◆ 教育行政部门——可以实现本级教育信息数字化、管理智能化,积 累基础资料,掌握总体状况,加强动态监测,为宏观决策提供科学 依据,为公众提供公共教育信息,不断提高教育管理现代化水*。 学 校——可以实现学校从人、财、物上的全面管理,促进学校信息 管理标准化、规范化。 教 师——教师登陆*台可以进行在线备课、在线研修、课堂互动录 播以及课后辅导等,以提高教师应用信息技术水*,更新教学观念, 改进教学方法,提高教学效果。 学 生——学生通过登陆*台,可以进行自主学*,师生互动学*等 等,鼓励学生利用信息手段主动学*,增强运用信息技术分析解决 问题的能力。 ◆ ◆ ◆ 建设思想: ? 一个*台:即四川省中小学数字校园云*台,本*台是根据我 省各级教育行政主管部门和各类学校的实际需要定制开发。 ? 两张网络:*台能连接教育城域网和Internet网。 ? 三级建设:省 市、市 县、县 校 ? 四级应用:本*台可以无缝接入到教育部和省教育资源公共服 务*台上,可以实现省、市、县、校四级单位对教育资源、基 础数据库的共享和应用。 领导重视: 数字校园*台与2019年9月正式上线。得到各级领导的指导和关 心,获得广泛好评。 朱世宏厅长调研*台建设 数字校园*台参加深圳展演(12.9) 教育部乔玉泉处长视察*台建设 王康副厅长视察*台建设 张林祥巡视员视察*台建设 张林祥巡视员听取*台建设工作汇报 *台简介 硬件支撑及用户统计: 经过两年建设,目前已经拥有158台服务器,32台防火墙,1套大 容量存储阵列和容灾备份系统作为硬件支撑。*台核心托管在电信西 部数据中心,已经接入158万多用户,3000余所学校。*均每分钟就 有2-3个用户登录*台使用。 市州接入*台的用户数据统计情况 *台整体概述: 本*台以实现教育基础数据库的标准化建设,实现在统 一门户*台上集中身份认证、单点登录、数据共享和共享应 用为目的,集群了大量优秀的教育管理子系统和教育资源应 用系统,能满足省市县各级教育行政主管部门和各类中小学 校教育、教学、科研及管理网络化共享应用需要。 四川省中小学数字校园云*台介绍 *台组成 两大应用中心: 公文办公系统、视频会议中心。 七个子*台:数字图书*台、虚拟实验*台、教学资 源*台、自主学**台、教学互动*台、校园管理*台和 运维管理*台。 四川省中小学数字校园云*台介绍 *台主要功能: ? 实现了对各类教育软件的门户管理/集群运行/集中应用/单点登录/数据共享, 减少了应用烦恼,杜绝了信息孤岛。 ? 异构管理功能强大,能对任意品牌的第三方软件实现无缝整合、*行移植, 能承载教育部即将部署下来的全国性核心应用系统,功能拓展快捷、简单。 ? 智能化:本*台嵌入了WORD编辑组件,在线编辑文档符合使用*惯;本 *台嵌入了电子印章系统,符合《中华人民共和国电子签名 法》的规定, 使网公文合法、安全;本*台嵌入了手机短信群发系统,方便校园行政和家 校互通,方便各类待办事宜的智能提醒;本*台嵌入了多种物联网接口,能 满足二代身份证阅读器 、指纹识别仪 、网络指纹考勤机 、条码枪、座机进 出管理等硬件的即插即用,能满足电视、电脑及手机移动终端的登录应用。 四川省中小学数字校园云*台 介绍 四川省中小学数字校园云*台介绍 公文OA 视频会议 数字图书*台 图书管理中心统计图1 图书管理中心统计图2 数字图书馆 电子期刊 万方数据 个人书屋 仿真实验室 仿真实验-自由落体 教育资源*台 云搜索 教学资源库 自主学**台 知识搜索 七中闻道网校 讯飞英语学*系统 学*评测系统 互动教学*台 试题搜索 在线电子备课 教师在线研修 课堂互动录播 校园管理*台 运维管理*台 云*台的特点 ? 统一:以全省中小学学籍信息,学校单位信息、教师的教师证信息、管 理者身份证信息为基础,实现全省单点登录,统一认证。 ? 开放:以应用为导向,从全省中小学师生及各级教育行政管理者的实际需求出 发,采用“1+X整合,开放运营”的搭建模式,采用优胜劣汰、公*公开的服务 竞争机制,异构X家不同应用系统到*台提供服务。 ? 灵活:可以根据用户自身的不同需求灵活定制不同的管理和应用,设置和调整 不同的管理构架,用户可自定义和编辑个性化桌面及风格,满足不同用户的个 性化需求。 ? 安全:*台采用实名制,管理者可以定位所有的信息来源,实施舆情监控。 使用说明 1. 采用单位代码、身份证号或学籍号识别身份。 2. 支持IE 6.0及以*姹句榔鳎ㄒ槭褂肐E8.0 3. 分辨率:建议采用1280×768及以上。 ? 谢谢观看,后面的几页不要动 国家和四川省《中长期教育改革和发展规划纲要》 《国家纲要》要求: 1.建立开放灵活的教育资源公共

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